El objetivo es identificar y discutir los principales desafíos que enfrentan las universidades artísticas y musicales en la implementación de investigación para la formación de profesionales en Educación Musical y Artes; asimismo, explorar perspectivas innovadoras para fortalecer la investigación en la formación profesional en instituciones artísticas, con un enfoque en el impacto social y cultural en sus respectivas comunidades.

La mesa de diálogo estuvo bajo la coordinación del Departamento Académico de la Facultad de Educación Musical y Artes, que dirige el Dr. Jonathan Garcia Arias y fue inaugurado por el Dr. Benjamín Velazco Reyes, presidente de la Comisión Organizadora de nuestra universidad.

La cita se dio en el auditorio central, a partir de las 9:00 a. m., contando con las ponencias del músico y compositor popular, Pablo Hernan Catrileo Aravena, chileno licenciado en Educación Musical y profesor de música por la Universidad de Concepción, magíster en Musicología latinoamericana y expositor internacional.

Igualmente, estuvo como ponente el licenciado en música y Ph. D. Daniel Felipe Ramírez Vélez, magíster en música con énfasis en Teoría de la Música de la Universidad EAFIT y Ph. D en Historia del Arte y Musicología por la Universidad de Oviedo.

Como último ponente y cerrando la mesa de diálogo se presentó el Mgtr. Félix Hipólito Echevarría Ramírez, natural de Huánuco y docente de esta casa superior de estudios, titulado como músico en el Instituto Superior de Música Público “Daniel Alomía Robles”, licenciado en educación artística con la especialidad en música por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

Las conclusiones de la mesa de diálogo estuvieron a cargo de la Dra. Delma Flores Farfán, vicepresidenta de investigación de nuestra universidad.

«Agradecemos a los docentes y personal no docente, estudiantes y público, por su participación en este evento, que nos lleva a mejorar los procesos, a investigar sobre temas de coyuntura», acotó el presidente de la Comisión Organizadora, Dr. Velazco Reyes.